Дети войны

Через несколько дней мы отметим 72-ю годовщину победы советского народа  в Великой Отечественной Войне. Но с каждым годом неотвратимо уходят люди конца 20-х, 30-х и начала 40-х годов рождения. Живые свидетели Великой Отечественной войны. Они ждали от жизни счастья и радости, потому что были детьми. Их детство опалила война, но они выжили. Они помнят, и они рассказывают…

Хочу представить вашему вниманию книги из серии  «Дети войны», которые вы можете найти в нашей библиотеке. Выпустило книги издательство «Четыре  четверти». В данную серию вошли прозаические  и поэтические произведения, которые посвящены теме войны и её последствий. Авторы этих книг – белорусские писатели, которые во время Великой Отечественной Войны были ещё детьми. Ужасы военного времени, радость и гордость Победы они воспринимали крепче за взрослых, и те их детские впечатления нашли отражение на страницах данных книг.  

Для сегодняшних детей эта литература делает живыми картины истории, которую должны знать и помнить потомки тех, кто подарил своему народу Великую Победу.

Міхась Пазнякоў “ Хлеб для партызанаў”

У кнігу вядомага пісьменніка, лаўрэата дзесяці літаратурных прэмій, у тым ліку і двойчы — прэміі Міністра абароны Рэспублікі Беларусь, увайшлі творы, прысвечаныя падзеям Вялікай Айчыннай вайны. У аснову апавяданняў, эсэ і аповесці пакладзены ўспаміны бацькоў пісьменніка — непасрэдных яе ўдзельнікаў, а таксама згадкі старэйшых братоў і сясцёр — дзяцей самай крывавай і жахлівай вайны, якія і з’яўляюцца галоўнымі героямі некаторых твораў гэтай кнігі. Аўтар заклікае быць чуйнымі і міласэрнымі, шанаваць ветэранаў, любіць Радзіму, ганарыцца тымі, хто набліжаў Вялікую Перамогу, адстойваць мір на зямлі.

Фелікс Баторын “Чорны год”

Аповесць «Чорны год» знаёміць чытача з рэальнымі падзеямі, але расказвае пра іх мастацкім словам, што робіць гэты твор даступным і тым людзям, якія не падрыхтаваны да ўспрымання сухой мовы дакумента. Падзеі, пра якія апавядае аўтар, сын аднаго з галоўных герояў аповесці, адбываліся ў чэрвені – снежні 1941 года ў Беларусі. З першых дзён Вялікай Айчыннай вайны, трапіўшы ў яе бязлітасны калаўрот, героі аповесці спазналі кашмар нямецкіх бамбардзіровак і абстрэлаў, горыч і нягоды акружэння і палону. У жудасных умовах Мінскага гета яны не страцілі чалавечай годнасці і волі да барацьбы, стварылі падпольную групу супраціву і здолелі вырвацца за калючы дрот, каб у партызанскіх лясах змагацца з варожаю навалай.

Елена Подкатик «Точка»

     Основное действие повести «Точка» происходит в Минске в двух временных измерениях – октябрь 2009 года и период оккупации города во время Великой Отечественной войны. Главная героиня повести Людмила Стаханова принимает участие в Республиканской переписи населения 2009 года. При довольно странных обстоятельствах она знакомится с Миррой Львовной Андреевой – одинокой 92-летней старушкой, бывшей узницей Минского гетто. Эта нечаянная встреча двух женщин показала, что случайностей не бывает. Каждое наше действие может кого-то спасти, а кого-то погубить. Яркое тому подтверждение – невероятные жизненные коллизии Стеллы Андреевой и Минны Браун, судьбы которых тесным образом сплелись с жизнью Людмилы Стахановой.

Мікола Чарняўскі “На плошчы памяці маёй”

«Трэба, каб нашчадкі ведалі, якой цаной здабыта Перамога, каму абавязаны мы шчаслівай магчымасцю жыць і працаваць, здзяйсняць свае мары…» — гаворыць аўтар гэтай кнігі, вядомы паэт Мікола Чарняўскі. Гэтым пачуццём прасякнуты радкі твораў, што ўвайшлі ў яго новую кнігу. У іх гераічнае мінулае арганічна спалучаецца з матывамі любові да роднай зямлі, з філасофскім роздумам пра сэнс жыцця, пра тыя з’явы, што не перастаюць хваляваць людзей і сёння. Асобнае месца займаюць паэмы-балады. Яны напісаны на дакументальнай аснове, маюць канкрэтныя імёны, дакладныя адрасы. Героі іх — салдаты вайны, франтавікі і партызаны, якія здзейснілі ў грозны час подзвігі ў імя вызвалення Радзімы.

Леанід Левановіч “Партызанская мадонна”

Леанід Левановіч — вядомы беларускі пісьменнік, аўтар многіх кніг прозы і публіцыстыкі, а таксама цыкла раманаў «Пры дняпроўская хроніка». У новую кнігу ўвайшлі аповесць «Валанцёр свабоды», апавяданні «Амулет» і «Партызанская мадонна». Аповесць «Валанцёр свабоды» — гэта гераічная старонка жыцця нашага земляка, які ў маладыя гады паехаў з Заходняй Беларусі ў Аргенціну, дзе ўступіў у Камуністычную партыю, потым ваяваў з фашыстамі ў Іспаніі, актыўны ўдзельнік руху Супраціўлення ў Францыі, праз 17 гадоў вярнуўся на радзіму. Гэта твор пра мужнасць і каханне. Героі апавяданняў — ветэраны вайны, нашы сучаснікі, людзі актыўнай жыцёвай пазіцыі, дзяцінства якіх абпаліла Вялікая Айчынная вайна.

Алесь Савіцкі “Узаранае поле”

Аповесць «Узаранае поле» — плён роздуму Алеся Савіцкага, пісьменніка-франтавіка, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі Рэспублікі Беларусь, Ганаровага грамадзяніна Полацка, пра ваеннае мінулае, пра сувязь пакаленняў, пра духоўны стан чалавека ў лёсавырашальнай сітуацыі на мяжы жыцця і смерці. У творы, што ўпершыню ўбачыў свет у 1978 годзе, аўтар паказвае, якой цаной заплаціў наш народ за перамогу над ворагам у Вялікай Айчыннай вайне і з каго сучаснай моладзі можна браць прыклад. Выданне адрасавана шырокаму колу чытачоў, але ў першую чаргу — прадстаўнікам маладога пакалення, бо ім жыць і працаваць у Беларусі, свабоду якой у баях адстойваў кавалер ордэна салдацкай Славы Алесь Савіцкі.

Зінаіда Дудзюк “Выжыць на дарозе смерці”

  Кніга апавядае пра жорсткія выпрабаванні, якія выпала перажыць мірнаму насельніцтву і ў прыватнасці дзецям і падлеткам ў гады акупацыі Беларусі войскам фашысцкай Германіі. Успаміны дзяцей-відавочцаў тых падзей яскрава паказваюць, як ім даводзілася выжываць пад дуламі аўтаматаў і жэрламі гармат, у канцэнтрацыйных лагерах і на прымусовай працы ў Германіі, галадаць і мерзнуць, але нават перажыўшы гэтыя выпрабаванні, застацца добрымі і зычлівымі людзьмі.

Татьяна Майстренко “Опаленная молодосць”

В этой книге, посвященной памяти отца, минчанина Анисима Петербурцева, Татьяна Майстренко проходит путь его жизни – с 1939 по 1945 год, – столь типичный для людей того поколения. Здесь и судьбы его родных, и рассказ о тех, кто сражался с ним рядом. Источниками для написания книги стали мемуары отца, а также документы из музеев Смоленска и Смоленской области. Книга предназначена тем, кому дорога история родной страны, память Великой Победы, и прежде всего – подрастающему поколению.

Васіль Гурскі “Цяжкая дарога”

У кнізе Васіля Гурскага «Цяжкая дарога» апісваюцца падзеі Вялікай Айчыннай вайны на тэрыторыі Беларусі, якая крывавым крылом апякла лёсы не толькі дарослых, але і дзяцей. Хлопчыкі і дзяўчынкі дапамагалі бацькам ваяваць з акупантамі, здабываючы звесткі для народных мсціўцаў, іх паспяховых баявых аперацый. Барацьба вялася ў вёсках і гарадах, на чыгунках і лясных дарогах. Многія юныя патрыёты станавіліся сувязнымі, партызанамі атрадаў, са зброяй у руках знішчалі гітлераўцаў.  Усе нарысы дакументальныя, героі — дзеці мужнай Беларусі. Iх подзвігі не забудуцца, а са старонак гэтай кнігі будуць зіхацець стагоддзямі і зваць нашчадкаў на новыя здзяйсненнi для праслаўлення Бацькаўшчыны.

Валентин Жуков «Узники «Ладемюле», или 597 дней неволи»

Осталось совсем немного очевидцев событий Великой Отечественной войны, которые могут рассказать о них новому поколению. Валентин Иванович Жуков — один из них. Документальная повесть «Узники “Ладемюле”, или 597 дней неволи» содержит дневниковые записи, свидетельствующие о трудностях военного времени и тяжелых испытаниях, через которые пришлось пройти самому автору, попавшему в плен в Германию.  Предназначена для широкого круга читателей.

Ніна Галіноўская “Няма даравання вайне”

     У кнігу лаўрэата Літаратурнай прэміі імя Я. Маўра вядомай паэтэсы Ніны Галіноўскай увайшлі вершы і паэма «Пра дзяўчынку Галінку», прысвечаныя падзеям Вялікай Айчыннай вайны. Паэма носіць аўтабіяграфічны характар. Тыя пакуты, што напаткалі Галінку падчас вайны, аўтар апісвае жывой беларускай мовай, ярка і запамінальна. Кніга прасякнута філасофскім роздумам пра падзеі ваеннага ліхалецця. У творах Ніны Галіноўскай няма слова «патрыятызм», але гэтае пачуццё — у яе душы, у самой атмасферы яе твораў. Любіць родную Беларусь і берагчы яе гісторыю — заклікае кожная старонка кнігі.

Казімір Камейша “Курганны звон”

   Казімір Камейша належыць да пакалення паэтаў, што нарадзіліся ў Вялікую Айчынную вайну. Іх яшчэ і сёння, праз дзясяткі гадоў пасля тых страшных падзей, называюць дзецьмі вайны. А ў літаратуру кожны прыйшоў са сваёй тэмай, сваімі вобразамі і героямі. І ў творчасці кожнага арганічна ўплецены суровы голас вайны. Рэхам далёкіх памятных і гераічных падзей прасякнуты і паэтычныя творы Казіміра Камейшы, якія аўтар прапануе чытачу ў кнізе «Курганны звон». У кнігу ўвайшлі вершы, балады і паэмы.

Книжная полка

«Книжная полка»,

или любимые книги наших учителей

            Сегодня свои любимые книги представляет заместитель директора по учебной работе и учитель русского языка и литературы Казак Елена Николаевна.  

Эрих Мария Ремарк «Триумфальная арка»

           Все дороги Парижа ведут к Триумфальной арке, этому центру города, сердцу его, обличенному в камень. Тень Триумфальной арки нависает над ними - беженцами, изгнанниками, давно утратившими родину, маячит, блуждает призраком, стирает национальности и судьбы, всех смешивая в котле Парижа.

           Главный герой романа – немецкий беженец, в прошлом один из ведущих хирургов страны, носящий вымышленную фамилию Равик – представляет собой характерный пример человека с большой буквы. Его проблемы с немецкими властями начинаются с укрытия двух людей, разыскиваемых гестапо, - не друзей, не родственников, а обычных людей, которых он знал с хорошей стороны и не понимал, за что они должны были идти на пытки и смерть. Неповиновение фашистским законам привело Равика в застенки гестапо, где он пережил жестокие мучения, смерть любимой девушки Сибиллы, высылку в концентрационный лагерь. Побег из последнего стал для главного героя шагом в новую жизнь, наполненную привычными ему операциями, проводящимися вместо не слишком квалифицированных французских врачей, и периодическими высылками из Франции. В таком режиме Равик живёт пять лет. «Триумфальная арка» показывает нам последний год из мирной, парижской жизни доктора, начавшийся со знакомства с итальянской певицей и актрисой Жоан Маду. В конце романа начинается война, Жоан получает смертельное ранение от пули ревнивого актёра, Равик отказывается скрыться под видом русского эмигранта и спокойно отдаётся в руки полиции, устроившей облаву в отеле, где он живёт.

Александр Сергеевич Пушкин «Евгений Онегин»

      Жизнь Онегина в Петербурге была полна любовными интригами и светскими развлечениями, но в этой постоянной череде забав не было места искренним чувствам, что привело героя к состоянию внутреннего разлада, пустоты, скуки. Евгений уезжает к дяде, и теперь ему предстоит скука в деревне. По прибытии оказывается, что дядя умер, а Евгений стал его наследником. Онегин поселяется в деревне, но и здесь его одолевает хандра. Соседом Онегина оказывается приехавший из Германии восемнадцатилетний Владимир Ленский, поэт-романтик. Ленский и Онегин сходятся. Ленский влюблен в Ольгу Ларину, дочь помещика. На всегда весёлую Ольгу не похожа её задумчивая сестра Татьяна. Ольга, красивая внешне, лишена внутреннего содержания, что замечает Онегин: «Неужто ты влюблен в меньшую? — А что? — Я выбрал бы другую, Когда б я был, как ты, поэт. В чертах у Ольги жизни нет. ». Встретив Онегина, Татьяна влюбляется в него и пишет ему письмо. Однако Онегин отвергает её: он не ищет спокойной семейной жизни. Ленский и Онегин приглашены к Лариным. Онегин не рад этому приглашению, но Ленский уговаривает его поехать. На обеде у Лариных Онегин, дабы заставить Ленского ревновать, неожиданно начинает ухаживать за Ольгой. Ленский вызывает его на дуэль. Поединок заканчивается смертью Ленского, и Онегин уезжает из деревни. Через два года он появляется в Москве и встречает Татьяну. Она важная дама, жена князя. Онегин воспылал к ней любовью, но на этот раз был отвергнут уже он, несмотря на то, что Татьяна так же любит его, но хочет остаться верной мужу.

Новая образовательная платформа «Знай.бай»

       В апреле месяце 2017 года прошла презентация платформы электронных сервисов для образования  «Знай.бай». С 1 сентября 2017 года некоторые минские школы подключатся к этой платформе . Начиная с 2014 года к системе  подключились 310 учреждений образования нашей страны, кроме школ Гродненской области. При подключении учителя получают персональные планшеты и проходят обучающий семинар по использованию возможностей системы. Платформа «Знай.бай» — это система электронных дневников и журналов, доступных педагогам, учащимся и родителям посредством Интернета и исключающих бумажные носители. Кроме дневника и журнала есть сайт учреждения образования, система дистанционного обучения (сервис для размещения учебно-методических материалов), электронная библиотека школьных учебников с адаптивными шрифтами и встроенными аудио- и видеоматериалами. Также с 1 сентября станут доступны еще две разработки. Одна из них предназначена для хранения полной информации об учреждении образования и ведения отчетности и бухгалтерии.  Другая представляет собой тесты по учебным предметам, на основании которых можно сформировать карту пробелов в знаниях.

•   Система электронных дневников - это быстрый и удобный доступ к достоверной, защищенной и улучшенной информации о ходе образовательного процесса.

•   Сайт учреждения образования будет доступен по адресу school.znaj.by. Данное решение позволит пользователям подключенных учреждений общаться между собой в Системе.

•   Сервис бесплатный для учреждений среднего образования, учащихся и их законных представителей.

•  После оплаты все члены семьи получают доступ к расширенной информации успеваемости учащегося.

•   Проект подключен к Системе "ЕРИП".

•   Проект удобно отображается на всех устройствах.

Учащимся и их законным представителям

Электронный дневник (аналог бумажного дневника).

Успеваемость учащегося по предметам (личный журнал).

Графики успеваемости.

Расписание занятий.

Рейтинг учащегося по предметам и общий рейтинг на фоне класса.

Список пройденных тем и оценки по ним.

Расписание занятий учителей.

Автоматическая система отображения достижений учеников в учебе в виде наград .

Информация о пропусках и замечаниях, полученных на уроках.

Достоверные оценки и домашние задания.

SMS оповещение о пропусках.

Учителям

Доступ ко всем дневникам.

Доступ ко всем классным журналам.

Доступ к отчетам.

Успеваемость всех учащихся по предметам (личный журнал).

Графики успеваемости всех  учащихся.

Рейтинг и статистика успеваемости учащихся.

Расписание занятий всех классов.

Список пройденных тем и оценки по ним

Расписание занятий учителей.

Учреждениям образования

Бесплатный многофункциональный сайт учреждения

Полная информация об образовательном учреждении

Информация о преподавательском и административном составе

Общение в учительской (для преподавателей)

Расписание преподавателей

Новости, объявления, фотоальбомы и фотографии выпускников

Музей школы и библиотека

Информация о классах и предметах, внеклассных мероприятиях

Информация о секциях, кружках и факультативах

Информация о достижениях учреждения

Информация о партнерах и вакансиях

Информация о часто задаваемых вопросах, файлы и документы и многое другое

Всемирный день борьбы с астмой

Всемирный день борьбы с астмой (World Asthma Day) – ежегодное мероприятие, которое проводится в первый вторник мая под эгидой Глобальной инициативы по астме (Global Initiative for Asthma, GINA) при поддержке Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). Впервые этот День прошел в 1998 году в 35 странах и был приурочен к Всемирному форуму по бронхиальной астме. С каждым годом количество стран-участниц увеличивается.

 Главная цель мероприятия – привлечь внимание общественности к проблеме роста заболеваемости астмой, повысить качество помощи астматикам и осведомленность людей об этом заболевании.

Астма в переводе с греческого – «тяжелое дыхание». Автором этого термина считают Гиппократа, а в его трудах в разделе «О внутренних страданиях» встречаются указания, что астма носит спастический характер, причины, вызывающие удушье, – сырость и холод. Многие столетия ученые пытались изучить эту болезнь и её причины. В 20 веке было установлено, что причиной астмы являются аллергическая реакция, локальное воспаление бронхов в ответ на внешний раздражитель (химический, биологический, физический).

 Сегодня термином «астма» обозначают приступы удушья различного происхождения. Но чаще под астмой подразумевают бронхиальную астму – хроническое воспалительное заболевание дыхательных путей, которое возникает в результате действия аллергенов и приводит к симптомам болезни – затруднительному дыханию или даже удушью, кашлю, появлению хрипов в груди. Больной реагирует на то, на что здоровые люди не реагируют, – на пыльцу деревьев, домашнюю пыль, шерсть животных, некоторую пищу, лекарства и т.д. Иногда причину астмы установить очень трудно или даже невозможно.

 Внимание к проблеме не случайно: согласно сведениям ВОЗ, астма – одно из самых распространенных хронических заболеваний в мире – 300 миллионов человек страдают от этого заболевания, при этом каждое десятилетие их количество возрастает в полтора раза. Астма может возникнуть в любом возрасте. Но чаще ей подвержены маленькие дети – у половины пациентов болезнь развивается до 10 лет, причем у детей до 2 лет диагностировать астму сложно – она часто скрывается под маской других заболеваний.

Среди факторов риска появления и развития астмы: условия жизни, климат, работа, характер питания, наследственность. Поэтому неблагоприятная экологическая обстановка, использование пищевых добавок, синтетических материалов, активное и пассивное курение, отягощённая наследственность и общее ухудшение здоровья жителей планеты приводят к постоянному росту количества людей, подверженных бронхиальной астме.

Астма – это проблема здравоохранения мирового масштаба. Ею болеют во всех странах, независимо от уровня развития и доходов. И хотя это заболевание с низкой смертностью, есть прогресс в изучении и лечении астмы, но нельзя недооценивать её опасность. Она нередко приводит к инвалидности. Во многих случаях с бронхиальной астмой больному приходится мириться всю жизнь.

Над созданием панацеи от этого тяжелого заболевания ученые бьются уже многие годы. По мнению врачей, лекарства, которые существуют, позволяют контролировать симптомы у пациентов с бронхиальной астмой, однако не влияют на первопричину их возникновения. Но все же при правильном лечении люди с этим диагнозом сохраняют полную работоспособность и ведут обычный образ жизни.

 Медикаментозная терапия – не единственный способ лечения астмы. Сегодня созданы мировые стандарты ведения таких больных, существуют международные и национальные руководства и профессиональные сообщества, где каждый больной получает рекомендации относительно образа жизни и профилактики повторных приступов.

ВОЗ, координируя и поддерживая международные усилия по борьбе с астмой и оказания помощи больным, ещё в 1989 году внедрила программу «Глобальная инициатива по бронхиальной астме» (The Global Initiative for Asthma – GINA), которая впоследствии стала международной организацией. По мнению GINA, успех борьбы с бронхиальной астмой определяется тремя составляющими:

1. Профилактика заболевания. Для предупреждения астмы на государственном уровне необходимо принять меры по снижению промышленного загрязнения воздуха, уменьшению распространенности курения, пропаганде здорового образа жизни.

 2. Внедрение и доступность эффективных методов диагностики и лечения. В отличие от онкологических и ряда других заболеваний, астма – болезнь с контролируемой смертностью. Вовремя полученная качественная медицинская помощь уменьшает риск летального исхода.

 3. Научные исследования. Причины астмы до конца не установлены, а методы лечения пока далеки от совершенства.

Поэтому задача Всемирного дня борьбы с астмой – распространение информации об этом заболевании и обеспечение больным астмой доступа к адекватному лечению; повышение знаний людей о бронхиальной астме, информирование о профилактике и ранней диагностике болезни; повышение качества медицинской помощи и осведомление врачей о последних достижениях науки.

 Каждый год мероприятия Дня посвящены определённой теме, которую определяет GINA. Как правило, они проводятся в каждой участвующей стране силами медицинских учреждений, общественных организаций с привлечением волонтеров и СМИ.

Юбилей “Вясёлкі”

       В апреле 1957 года вышел в свет первый номер журнала “Вясёлка” .  С той поры вышло 720 номеров, в которых публиковались лучшие детские писатели, в том числе классики Василь Витка, Владимир Короткевич,  Иван Шамякин, Сергей Граховский, Артур Вольский и другие.     

Журнал предназначен в основном для читателей младшего школьного возраста, некоторые материалы доступны и для чтения дошкольникам.  Публикует преимущественно литературно-художественные произведения и материалы на общественные темы, разные по объёму и сложности — как для самостоятельного чтения детьми 6 — 10 лет, так и для чтения детям взрослыми или более старшими школьниками.

В журнале печатаются рассказы, сказки, стихи белорусских писателей, переводы, загадки, ребусы, головоломки, песни белорусских композиторов для детей. Рассказывает о культуре и истории Беларуси и других стран. Ведёт литературное образование и морально-этическое воспитание своих читателей. Предпочтение отдаётся сказкам, которые пропагандируют добро и справедливость, взаимовыручку.

Вот уже почти три десятилетия журнал возглавляет известный белорусский литератор Владимир Липский.

АБИТУРИЕНТУ – 2017

          Установлен график проведения централизованного тестирования по учебным предметам в 2017 году. Такая информация размещена на Национальном правовом интернет-портале.

Централизованное тестирование пройдет в следующие дни:

- белорусский язык - 12 июня, понедельник;

- русский язык - 14 июня, среда;

- обществоведение - 16 июня, пятница;

- математика - 18 июня, воскресенье;

- биология - 20 июня, вторник;

- иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) - 22 июня, четверг;

- химия - 24 июня, суббота;

- физика - 26 июня, понедельник;

- история Беларуси - 28 июня, среда;

- география - 30 июня, пятница;

- всемирная история (новейшее время) - 2 июля, воскресенье.

Регистрация на основной этап ЦТ будет проходить с 2 мая по 1 июня. Время работы пунктов регистрации - с 9.00 до 19.00, в субботние дни (13 и 27 мая) - с 9.00 до 18.00. Зарегистрироваться для прохождения ЦТ в резервные дни можно с 30 июня по 3 июля.

Время начала ЦТ, в том числе в резервные дни, - 11.00.

Получить сертификаты абитуриенты смогут в пунктах проведения ЦТ с 10 июля, в БГУ (резервные дни) - с 13 июля.

График установлен постановлением Министерства образования от 31 марта 2017 года №29а. В постановлении содержится перечень учреждений образования, определенных пунктами регистрации для прохождения ЦТ, в том числе в резервные дни, а также пунктами проведения ЦТ. В резервные дни ЦТ будет проводиться в Белорусском государственном университете.

Страницы календаря

                                                         В Москве начала работать

типография первопечатников

Ивана Фёдорова и Петра Мстиславца.

1563 г.

1 марта 1564 года повелением Ивана Грозного и благословением митрополита всея Руси Макария на Руси вышла первая точно датированная книга «Апостол». Книга создавалась в типографии Ивана Федорова и Петра Мстиславца, которые вошли в историю как русские первопечатники.

                                                              Иван Федоров и Петр Мстиславец

Выбор «Апостола» для первого издания государственной типографии был неслучаен: «Апостол» в Древней Руси использовался для обучения духовенства. В нем заключены первые образцы толкования учениками Христа Святого Писания.

Отпечатанная Иваном Федоровым и Петром Мстиславцем первая датированная книга стала образцом для последующих изданий. Работа над «Апостолом» велась в течение года с 19 апреля 1563 года по 1 марта 1564 года. Для напечатания необходимо было отлить шрифты, сделать оборудование. Продолжительное время заняла и подготовка текста «Апостола». Он был отредактирован при участии митрополита Макария.

                                                                          Страница «Апостола».