Оплата за школьные учебники в 2022/2023 учебном году

В связи с повышением базовой величины, стоимость школьных учебников за 2022/2023 года составит:

• для 1-11 классов (единая стоимость) - 16,00 рублей;
• для многодетных семей (льготная стоимость) - 8,00 рублей.

К сведению, в прошлом году данная плата была на уровне 14,50 и 7,25 рублей, соответственно. 

Для детей-инвалидов, детей-сирот, детей из опекунских семей, детей, родители которых являются инвалидами 1 или 2 группы, обучающихся из семей, где воспитывается ребёнок-инвалид до 18 лет, действует льгота в размере 100%.

Для получения льгот необходимо в учебное заведение представить следующие документы: (пункт 4 Положения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839):     –          заявление на имя директора (образец можно взять в библиотеке)

• удостоверение многодетной семьи - для многодетных семей;
• удостоверение инвалида - для семей, в которых один или оба родителя инвалиды I или II группы;
• заключение государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации - для лиц с особенностями психофизического развития;

• удостоверение инвалида - для детей-инвалидов в возрасте до 18 лет, инвалидов с детства;
• выписку из медицинских документов - для детей, получающих дошкольное образование и страдающих онкологическими заболеваниями, больных туберкулезом

Повышение платы за пользование школьными учебниками и пособиями произошло исключительно за счет увеличение базовой величины. По отношению к прошлому году данное удорожание составило 1,5 рубля.

Оплатить за учебники и школьные пособия следует до 1 октября 2022 года. Это можно сделать через систему платежей "Расчёт" (ЕРИП), на  почте, с помощью инфокиоска либо в отделении банка. Самый удобный способ без комиссии -  оплата через систему платежей "Расчет" (ЕРИП) с помощью интернет-банкинга.

 Оплата за школьные учебники  через систему "Расчет" (ЕРИП)

Шаг 1

Выбираем система "Расчет" (ЕРИП) - "Образование и развитие" - "Отделы, управления образования":

Шаг 2

Далее находим нужный город –  Новогрудок и выбираем управление образования

Шаг 3

Переходим на ссылку "Учебники":

Шаг 4

Вводим номер соответствующей школы (гимназии), класса: (СШ №5 г. Новогрудка 5б)

 Код платежа в бюджет 04601 проставляется автоматически и его менять не надо!

Шаг 5

Указываем сумму к оплате 16 рублей - (полная стоимость) или 8 рублей, Ф.И.О. ребенка, Ф.И.О. плательщика, адрес и сумму платежа:

Шаг 6

Завершаем оплату и обязательно распечатываем чек.

В учебное заведение нужно предоставить подтверждение оплаты в виде квитанции либо чека. Поэтому, если вы производите оплату за учебники через систему "Расчёт" (ЕРИП), необходимо сохранить данный чек с целью его дальнейшей распечатки.

 

Новинки методической литературы

 

Данное пособие включает три главы. В первой  –  «Информационная безопасность Республики Беларусь»  – рассматриваются вопросы государственного и общественного регулирования содержания информации в Интернете, правового обеспечения информационной безопасности. Во второй главе – «Организационно-методическое обеспечение информационной безопасности учащихся» поднимается проблема деструктивного информационного воздействия на подрастающее поколение, описаны условия формирования информационной культуры учащихся. В третьей главе – «Безопасность учащихся в сети Интернет» – рассматриваются основные типы виртуальных угроз для детей, социальные медиа, их роль в  современном общении, манипуляции и фейки в социальных сетях, методы работы  с медиаинформацией; приводятся советы родителям и учащимся по предотвращению интернет-угроз.

Учебно-методическое пособие содержит теоретические и практические материалы, которые помогут учителю реализовать компетентностный подход к подготовке учащихся в обучении обществоведению. Первая глава отвечает на вопрос «Что такое компетентностный подход? и содержит информацию о компетенциях и соответствующей образовательной парадигме. Во второй главе освещаются цели и результаты школьного обществоведческого образования, принципы конструирования и критерии отбора его содержания. В третьей главе рассматриваются основные технологии, методы, приёмы и формы компетентностного обучения обществоведению. В четвёртой главе речь пойдёт об основном средстве обучения – учебном пособии по обществоведению.

В пособии представлена модель организации занятий по факультативному курсу «Основы семейной жизни» для учащихся 10-х классов (раздел «Семья как социальный институт»). В данном разделе рассматриваются правовые основы брачно-семейных отношений, функции семьи, структура и динамика семьи, культура семейного общения, причины и последствия нарушения семейных отношений, хозяйственно-экономическая сфера семейной жизни.

Представленные в пособии материалы раскрывают сущность толерантности и инклюзивной культуры как ведущего направления в воспитательной работе в условиях инклюзивного образования; проектируют организационно-содержательную модель формирования инклюзивной культуры у участников образовательного процесса; определяют диагностический инструментарий для оценки толерантности образовательной среды; включают разработку содержания воспитательной работы по формированию инклюзивной культуры на поликультуральной основе, а также методические рекомендации по взаимодействию педагогов и родителей в аспекте формирования инклюзивной культуры у учащихся.

Предлагаемое пособие состоит из пяти разделов. В первом раскрываются теоретико-методические аспекты воспитания культуры быта  и досуга младших школьников: дана интерпретация сущности феноменов «культура быта», «культура досуга», охарактеризованы формы и методы воспитания культуры быта и досуга младших школьников. Во втором и третьем разделах представлена система занятий во внеурочное время с младшими школьниками по воспитанию у них культуры быта и досуга. В четвертом разделе кратко охарактеризован диагностический инструментарий по определению уровня развития культуры быта и досуга младших школьников. В пятом разделе даны рекомендации родителям по воспитанию характеризуемых в пособии видов культур.

Рекомендуемое пособие включает четыре раздела. В первом раскрываются суть трудового воспитания, его цели и задачи, а также особенности профессионального воспитания младших школьников. Даётся характеристика понятий «трудолюбие», «культура труда», «профессия» и др. Во втором разделе представлена вариативная система занятий по трудовому, профессиональному воспитанию младших школьников. Третий раздел содержит диагностические методы работы с детьми, рекомендуемые педагогам и родителям для определения уровня отношения детей к труду, профессиям. В четвёртом разделе из практики совместной работы с педагогами представлены формы психолого-педагогической помощи семье в приобщении детей к труду (мини-лекции, практикумы, дискуссии, памятки-рекомендации и т. п.), ознакомлении их с отдельными профессиями.

Пособие представляет собой методическое руководство к учебнику «Литературное чтение. 2 класс», подготовленное в соответствии с учебной программой и учебником по литературному чтению. Пособие содержит: характеристику особенностей работы с детьми 7 – 8 лет при обучении чтению и методические разработки уроков литературного чтения, которые включают формулировку темы и образовательных целей урока; указание на учебный материал урока и необходимое оборудование к нему; детальный план действий учителя при изучении художественного произведения; рекомендации по объёму домашнего задания.

День Победы

    День Победы 9 мая – самый желанный и в то же время самый неоднозначный праздник. Как поется в одноименной песне, «это праздник со слезами на глазах». Иначе и быть не может. За четыре года войны советский народ лишился более 20 миллионов человек. И это только подтвержденные данные. Сейчас многие источники утверждают, что на самом деле погибших свыше 40 миллионов. Нельзя сказать, что война осталась в далеком прошлом. До сих пор то тут, то там находят останки солдат, погибших на поле боя, оружие, осколки снарядов или даже неразорвавшиеся мины. Рана, нанесенная фашистскими захватчиками нашей стране, до сих пор кровоточит. Как вся страна сплотилась на борьбу с неприятелем в те суровые годы, так и сейчас День Победы отмечается не как заурядный майский праздник. Для нашего народа это величайший праздник, имеющий много смыслов.

     Это – день памяти павших. Это – почтение ныне живущим героям. Это – ликование освобожденного народа. Это – вечное напоминание молодым, какой ценой добывалась Великая Победа.

Со Светлой Пасхой!

 

Международный день полета человека в космос

Международный день полета человека в космос, провозглашенный Генеральной ассамблеей ООН, ежегодно отмечается 12 апреля в ознаменование начала космической эры для человечества.12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин совершил первый полет в космос в истории человечества.

Именно в этот день, 12 апреля 1961 года, советский космонавт Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества космический полет. Космический корабль "Восток" стартовал с космодрома Байконур в 9 часов 6 минут 56 секунд по московскому времени. Полет продолжался 108 минут. Облетев один раз планету, космонавт получил с Земли команду на спуск. Спускаемый аппарат приземлился в 10.55 в степи неподалеку от Саратова. На высоте нескольких километров Юрий Гагарин катапультировался и совершил мягкую посадку на парашюте недалеко от спускаемого аппарата. Первому космонавту планеты было присвоено звание Героя Советского Союза.

В информационно-библиотечном центре к этой дате была организована книжная выставка.

Неделя детской и юношеской книги

По традиции в дни школьных весенних каникул в нашем информационно-библиотечном центре прошла Неделя детской и юношеской книги. Каждый день у нас проходили различные мероприятия. Все дети, которые посетили библиотеку  в эти дни,  нашли себе занятие по душе: читали книги, смотрели мультфильмы, играли в игры, участвовали в викторинах.

 

 

В этом году 31 марта исполнилось 140 лет любимому детскому поэту Корнею Ивановичу Чуковскому. «Здравствуй дедушка Корней» - так называлось мероприятие, которое прошло в этот день. Ребята познакомились с биографией писателя, поучаствовали в викторине по сказкам К. Чуковского, также посмотрели мультфильм «Павлиний хвост» по малоизвестной  сказке.

Мероприятия Недели служат главному: повышению интереса к чтению, развитию любознательности, интеллектуальных и творческих способностей наших юных читателей.

15 марта - День Конституции Республики Беларусь

    Конституция Республики Беларусь - Основной закон страны, имеющий высшую юридическую силу и закрепляющий основополагающие принципы и нормы правового регулирования важнейших общественных отношений. Конституция определяет государственное устройство, устанавливает принципы избирательной системы, регулирует образование органов власти, закрепляет права и обязанности граждан. Высшей ценностью Конституция объявляет человека, его жизнь.

Конституция Беларуси была принята 15 марта 1994 года. Она впервые в истории белорусской государственности закрепила статус республики как унитарного демократического социального правового государства, установила принципы демократического строя, приоритет прав и свобод человека, главенство международного права.

27 февраля 2022 года по инициативе Президента Республики Беларусь был проведен референдум по вопросу внесения изменений и дополнений в Конституцию. На общественное обсуждение был вынесен обновленный вариант Основного закона страны, где было предложено изменить 83 статьи, дополнить текст одной главой о Всебелорусском народном собрании и 11 новыми статьями.

Традиционно,  в этот день, ребятам  достигшим 14-летнего возраста, была вручена книга «Я – гражданин Республики Беларусь».