Новинки методической литературы

Серия «Компетентностный подход» для начальной школы

Дидактические материалы для начальной школы пригодятся учителям при составлении планов занятий и проведении уроков. Пособия издательства «Начальная школа» разработаны совместно с Национальным институтом образования Республики Беларусь. Материалы составлены в соответствии со школьной программой.
Дидактические материалы «Пачатковая школа» серии «Компетентностный подход», особенности:

-практико-ориентированные;

-дополняют основную программу;

-содержат рекомендации для учителей;

-подходят для проведения факультативов, подготовки к олимпиадам.

1 класс

Антановіч, Н. М. 

      Беларуская мова. Навучанне грамаце: 1-шы кл.: 

дыдактычныя і дыягнастычныя матэрыялы: дапаможнік 

для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай

 мовай навучання / Н. М. Антановіч. – Мінск: Пачатковая школа, 

2018. – 64с.:іл. – (Кампетэнтнасны падыход).

Герасимов, В. Д. 

      Математика: 1-й кл.: дидактические и диагностические материалы:пособие для учителей учреждений 

общего среднего образования с белорусским и русским языкоми

 обучения / В. Д. Герасимов, С. Г. Пуховская, Н. Н. 

Сычевская. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 56с.: ил. – 

(Кампетентностный подход).

Ткач, Е. В. 

      Изобразительное искусство: 1-й кл.: дидактические

 и диагностические материалы: пособие для учителей учреждений

 общего среднего образования с белорусским и русским языками 

обучения /Е. В. Ткач. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 88с.: 

ил. – (Кампетентностный подход).

Ковалиев, В. В. 

      Музыка 1-3 кл.: дидактические и диагностические материалы: 

пособие для учителей учреждений общего среднего образования

 с белорусским и русским языками обучения / В. В. Ковалиев,

М. Б. Горбунова. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 64с.: ил. –

 (Кампетентностный подход)

2 класс

Бялова, Ю. В. 

      Беларуская мова: 2-гі кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя 

матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 

адукацыі з рускай мовай навучання / Ю. В. Бялова. – Мінск:

 Пачатковая школа, 2018. – 60с.:іл. – (Кампетэнтнасны падыход).

Федаровіч, Г. М. 

      Літаратурнае чытанне: 2-гі кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя

 матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 

адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Г. М. Федаровіч.

 – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 72с.:іл. – 

(Кампетэнтнасны падыход).

Антипова, М. Б. 

      Русский язык: 2-й кл.: дидактические и диагностические

 материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего

 образования с белорусским и русским языками обучения / 

М. Б. Антипова. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 96с.: ил. –

 (Кампетентностный подход).

Стремок, И. М. 

     Литературное чтение: 2-й кл.: дидактические и диагностические

 материалы: пособие для учителей учреждений 

общего среднего образования с белорусским и русским языками 

обучения / И. М. Стремок. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 

44с.: ил. – (Кампетентностный подход).

Топоркова, С. Е. 

      Математика: 2-й кл.: дидактические и диагностические 

материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего

 образования с белорусским и русским языками обучения /

 С. Е. Топоркова. – Минск:Пачатковая школа, 2018. – 

64с.: ил. – (Кампетентностный подход).

Ткач, Е. В. 

      Изобразительное искусство: 2-й кл.: дидактические и 

диагностические материалы: пособие для учителей учреждений 

общего среднего образования с белорусским и русским языками 

обучения /Е. В. Ткач. – Минск:Пачатковая школа, 2018. – 

72с.: ил. – (Кампетентностный подход).

3 класс

Свірыдзенка, В. І. 

      Беларуская мова: 3-гі кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя 

матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 

адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / В. І. Свірыдзенка.

 – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 60с.:іл. – (Кампетэнтнасны падыход).

Федаровіч, Г. М.

       Літаратурнае чытанне: 3-гі кл.: дыдактычныя і 

дыягнастычныя матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў 

агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / 

Г. М. Федаровіч. – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 88с.:іл. – 

(Кампетэнтнасны падыход).

Гулецкая, Е. А.

       Русский язык: 3-й кл.: дидактические и диагностические

 материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего 

образования с белорусским и русским языками обучения / Е. А. 

Гулецкая. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 124с.: ил. – 

(Кампетентностный подход).

Довнар, Л. А. 

      Литературное чтение: 3-й кл.: дидактические и диагностические 

материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего

 образования с белорусским и русским языками обучения / 

Л. А. Довнар. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 44с.: ил. – 

(Кампетентностный подход).

Пуховская, С. Г. 

      Математика: 3-й кл.: дидактические и диагностические материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / С. Г. Пуховская,  Н. Н. Сычевская. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 72с.: ил. – (Кампетентностный подход).

Ткач, Е. В.

       Изобразительное искусство: 3-й кл.: дидактические и

 диагностические материалы: пособие для учителей учреждений

 общего среднего образования с белорусским и русским языками 

обучения /Е. В. Ткач. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 72с.: ил. –

 (Кампетентностный подход).

4 класс

Яленскі, М. Г.

       Беларуская мова: 4-ты кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя 

матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 

адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / М. Г. Яленскі, 

В. І. Свірыдзенка. – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 128с.:іл. – 

(Кампетэнтнасны падыход).

Антановіч, Н. М. 

      Літаратурнае чытанне: 4-ты кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 

адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Н. М. Антановіч,

 Г. М. Федаровіч. – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 96с.:іл. – 

(Кампетэнтнасны падыход).

Антипова, М. Б. 

     Русский язык: 4-й кл.: дидактические и диагностические материалы: 

пособие для учителей учреждений общего среднего образования с 

белорусским и русским языками обучения / М. Б. Антипоав,

 Е. А. Гулецкая. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 128с.: ил. – 

(Кампетентностный подход).

Стремок, И. М.

       Литературное чтение: 4-й кл.: дидактические и диагностические

 материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего образования

 с белорусским и русским языками обучения / И. М. Стремок, 

О. И. Тиринова. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 92с.: ил. – 

(Кампетентностный подход).

Гадзаова, С. В.

       Математика: 4-й кл.: дидактические и диагностические материалы:

 пособие для учителей учреждений общего среднего образования с

 белорусским и русским языками обучения / С. В. Гадзаова, С. В., 

Г. Л. Муравьева, М. А. Урбан. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 

80с.: ил. – (Кампетентностный подход).

Ткач, Е. В. 

      Изобразительное искусство: 4-й кл.: дидактические и 

диагностические материалы: пособие для учителей учреждений общего 

среднего образования с белорусским и русским языками обучения /

Е. В. Ткач. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 88с.: ил. – 

(Кампетентностный подход).

Горбунова, М. Б.

       Музыка: 4-й кл.: дидактические и диагностические материалы: 

пособие для учителей учреждений общего среднего образования с русским 

и белорусским языками обучения / М. Б. Горбунова. – Минск: 

Пачатковая школа, 2018. – 56с.: ил. – (Компетентностный подход).

Книги в наличии по одному экземпляру