среда, 26 декабря 2018 г.

«Твае першыя фінансы»

В декабре месяце учащиеся 5-х классов нашей школы получили в подарок от Белагропромбанка книгу «Твае першыя фінансы».

В книге «Твае першыя фiнансы», представляющей собой красочный иллюстрированный сборник «финансовых» сказок для детей, в интересной и доступной форме повествуется об истории появления денег, о пользе и нужности банков, о том, как правильно пользоваться деньгами, что значит быть финансово грамотным и современным, о том, что такое вклады, кредиты, банковская платежная карточка и многом другом.
За четыре года существования акции был значительно расширен формат книги по финансовой грамотности для детей, появился словарик финансовых терминов. Сегодня это красочное иллюстрированное издание, которое прекрасно дополнит библиотеку пятиклассника. Белагропромбанк надеется, что чтение сказок станет одновременно и увлекательным, и чрезвычайно полезным занятием для детей, и многие ребята, прочитав книгу «Твае першыя фiнансы», сделают для себя полезные открытия, которыми обязательно захочется поделиться с друзьями, родителями и учителями.
Как любая другая наука, финансовая грамотность требует тщательного изучения. Но если изучить основы финансовых знаний, можно научиться правильно распоряжаться деньгами, сначала теми, которые детям дают родители, а потом теми, которые они будут зарабатывать сами. Финансовые знания помогут любому ребенку уверенно чувствовать себя во взрослом мире и заботиться о благосостоянии своих семей.

пятница, 21 декабря 2018 г.

20 декабря в ИБЦ с учащимися 7 «Б» класса прошёл урок информационной культуры «Библиографические указатели». Ребята узнали,  для чего нужны,  библиографические издания, если есть Интернет, дающий ответы на все вопросы.  Также познакомились с типами и видами указателей, со способами группировки в них документов. На практической части занятия, библиотекарь показала,  как составить список литературы на определённую тему, пользуясь электронным каталогам библиотеки.


среда, 19 декабря 2018 г.

Необычные книги

 Одна из главных функций хорошей книги — вдохновлять и стимулировать на творчество, поступки, быть лучше… Эти 15 книг из разных времен (начиная 15 веком и заканчивая нашими днями) имеют и дополнительную функцию — удивить. Думаете все книги это всего лишь обложка и страницы, максимум с картинками? Ошибаетесь! Самое время узнать про существование книг на электричестве и сжатом воздухе, поясных книгах, двухсторонних, на ножке, огромных размеров, со спичками, силуэтами… Интересно? Ну что ж, тогда начнем.
Миниатюрная круглая книжка (1480 год)
Миниатюрная книжка с иллюстрациями и сделанная от руки уже вызывает восторг, но если она еще и ну очень маленьких размеров и вообще круглая…Размеры этой книжки в диаметре не превышают 9 сантиметров, а общий объем — 266 страниц. Впечатляет? Это еще не все! Длина корешка у миниатюрного шедевра всего 3 сантиметра, закрывается она на изящные защелки, украшена замысловатыми гравюрами…плюс ко всему, неизвестный художник из Бельгии не только все прекрасно оформил, но и добавил 30 уникальных заглавных букв для начала каждого раздела в этой христианской богослужебной книге на латинском и французском языках.
Поясная книга (1589 год)
Буквально через сто лет на свет появилась такая вот небольшая книга удобного формата, которая создана так, что ее очень удобно носить за поясом или ремнем. Книга цеплялась на талию за узел и висела вверх ногами — таким образом человек мог ее читать не снимая с себя, в любых так сказать условиях. Мечта книголюба да и только!
Двухсторонняя книга (16 век)
Такие книги иногда называют «сиамскими близнецами», а все благодаря необычному переплету «дозадо», который позволял соединять две тематически похожие книги в одну. Чаще всего эта техника использовалась в создании Ветхого и Нового Завета как единой книги.
Книга, которую можно читать шестью разными способами (16 век)
Эта уникальная книга представляет собой сложную вариацию предыдущей. Снова переплет «дозадо», однако внутри уже 6 разных книг, каждая со своим переплетом и защелкой.
Книга на ножке (17 век)
Чем то похожая на древнее зеркальце, эта детская книжка содержит алфавит и пару легких текстов для чтения, а ручка сделана для того, чтобы ребенку ее легче было поднимать (в то время книги весили намнооого больше чем современные). Плюс ко всему, это так называемая «роговая книга», страницы которой покрыты тонким роговым слоем для прочности, и даже если ребенок ронял свою первую азбуку, плохого с ней ничего не случалось.
Книга, которая работает при помощи электричества и сжатого воздуха (1949 год)
Так вот ты какая, прабабушка наших современных электронных книг! Это творение — явная иллюстрация к тому, что бы было, если бы электронные книги выглядели больше как бумажные книги, а не планшеты. Уникальная книга была создана испанской писательницей и учительницей Анхелой Роблес и приводилась в действие сжатым воздухом. Самое удивительное — в нее можно было загружать капсулы с разными текстами и даже увеличивать отдельные фрагменты! В будущем его создательница планировала добавить звуки, калькулятор и лампочку для чтения.
Бумажная книга с интернетом (2010 год)
А вот и живое доказательство того, что и у бумажных книг есть будущее в мире техники. Книга blink  (от слов book=книга и link=ссылка) напечатана проводящими чернилами, которые образуют ссылки и кнопки. Таким образом, читатель может нажать на любое слово в книге, палец замыкает цепь и посылает сигнал ближайшему компьютеру по Bluetooth. Все, дело сделано! Компьютер сразу найдет это слово и объяснит его, переведет, покажет картинки…
Самая большая в мире книга (2010 год)
Пару лет назад было явное удачное время для уникальных книг — в том же 2010 году в Венгрии была создана самая большая книга в мире с высотой больше 4 метров, шириной в раскрытом виде около 7 метров и весом в 1452 килограмм.
Книга с гиперссылками на ниточках (2010 год)
Эта прекрасная книга была создана в рамках дипломной работы одной немецкой студентки и называется «Мысли сновидения». Такое чудо представляет собой сборник научных, философских и поэтических текстов, соединенных между собой аккуратно сплетенными нитями разных цветов. По описанию самого автора: Книга конструктивно выполнена как модель сна о сне… Нити наглядно показывают свою спутанность и хрупкость.
Книга, которую можно сжечь (2013 год)
Великолепная концепция известной книги Бредбери со спичкой на обложке и поверхностью спичечного коробка на корешке. Очень символично для книги, где все ее бумажные собратья сгорают на кострах невежества.
Книга с тенями вместо иллюстраций (2014 год)
Удивительная детская книжка «Подвижный силуэт» от японских художников рассказывает истории благодаря световым силуэтам.
Сенсорная книга (2014 год)
Эта новинка в мире книг под названием «Девушка, которая была подключена к сети» исследует новые ощущения при чтении — она оснащена 150 программируемыми светодиодами в обложке и жилетом с комплексом приборов, отвечающих за подогрев, вибрацию и сжатие, что активирует у читателя широкий спектр ощущений. Например, при чтении определенных строк книга может передавать эмоции главной героини изменяя частоту биения сердца при помощи воздушных подушек или нагревая определенные части.
Книга, которая может очищать воду (2014 год)
«Питьевая книга», созданная некоммерческой организацией «WATERisLIFE», помогает людям пить воду. Она напечатана на фильтровальной бумаге и способна убивать вредные бактерии в жидкости. Плюс ко всему, каждая страница покрыта наночастичками серебра и убивает микробы, холеру, брюшной тиф или кишечную палочку. Одна книга работает до 4 лет.
Книга с обложкой-трансформером (2014 год)
Особая термокраска на обложке этого необычного творения нагревается при чтении и постепенно раскрывает свой интересный многослойный дизайн. Каждый дизайн создавался разными художниками и раскрывает смысл книги «Риторика как искусство дизайна».
Детская книга, из которой может вырасти дерево (2015 год)
А из этой удивительной Аргентинской  книжки для детей может вырасти целое дерево! Книга написана для того, чтобы объяснить детям как появляются книги и все напечатано на экологичной типографской краской на бескислотной бумаге. И это не все! В страницах книжки имеются семена жакаранды, так что когда малыш ее дочитает, он может посадить ее в землю, ухаживать за ней и вырастить свое дерево для создания будущих книг. Ну не прелесть ли?


вторник, 18 декабря 2018 г.

Новинки методической литературы

Серия «Компетентностный подход» для начальной школы
Дидактические материалы для начальной школы пригодятся учителям при составлении планов занятий и проведении уроков. Пособия издательства «Начальная школа» разработаны совместно с Национальным институтом образования Республики Беларусь. Материалы составлены в соответствии со школьной программой.
Дидактические материалы «Пачатковая школа» серии «Компетентностный подход», особенности:
-практико-ориентированные;
-дополняют основную программу;
-содержат рекомендации для учителей;
-подходят для проведения факультативов, подготовки к олимпиадам.

1 класс


Антановіч, Н. М. 
      Беларуская мова. Навучанне грамаце: 1-шы кл.: 
дыдактычныя і дыягнастычныя матэрыялы: дапаможнік 
для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай
 мовай навучання / Н. М. Антановіч. – Мінск: Пачатковая школа, 
2018. – 64с.:іл. – (Кампетэнтнасны падыход).


Герасимов, В. Д. 
      Математика: 1-й кл.: дидактические и диагностические материалы:пособие для учителей учреждений 
общего среднего образования с белорусским и русским языкоми
 обучения / В. Д. Герасимов, С. Г. Пуховская, Н. Н. 
Сычевская. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 56с.: ил. – 
(Кампетентностный подход).



Ткач, Е. В. 
      Изобразительное искусство: 1-й кл.: дидактические
 и диагностические материалы: пособие для учителей учреждений
 общего среднего образования с белорусским и русским языками 
обучения /Е. В. Ткач. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 88с.: 
ил. – (Кампетентностный подход).




Ковалиев, В. В. 
      Музыка 1-3 кл.: дидактические и диагностические материалы: 
пособие для учителей учреждений общего среднего образования
 с белорусским и русским языками обучения / В. В. Ковалиев,
М. Б. Горбунова. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 64с.: ил. –
 (Кампетентностный подход)




2 класс

Бялова, Ю. В. 
      Беларуская мова: 2-гі кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя 
матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 
адукацыі з рускай мовай навучання / Ю. В. Бялова. – Мінск:
 Пачатковая школа, 2018. – 60с.:іл. – (Кампетэнтнасны падыход).




Федаровіч, Г. М. 
      Літаратурнае чытанне: 2-гі кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя
 матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 
адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Г. М. Федаровіч.
 – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 72с.:іл. – 
(Кампетэнтнасны падыход).


Антипова, М. Б. 
      Русский язык: 2-й кл.: дидактические и диагностические
 материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего
 образования с белорусским и русским языками обучения / 
М. Б. Антипова. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 96с.: ил. –
 (Кампетентностный подход).


Стремок, И. М. 
     Литературное чтение: 2-й кл.: дидактические и диагностические
 материалы: пособие для учителей учреждений 
общего среднего образования с белорусским и русским языками 
обучения / И. М. Стремок. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 
44с.: ил. – (Кампетентностный подход).



Топоркова, С. Е. 
      Математика: 2-й кл.: дидактические и диагностические 
материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего
 образования с белорусским и русским языками обучения /
 С. Е. Топоркова. – Минск:Пачатковая школа, 2018. – 
64с.: ил. – (Кампетентностный подход).


Ткач, Е. В. 
      Изобразительное искусство: 2-й кл.: дидактические и 
диагностические материалы: пособие для учителей учреждений 
общего среднего образования с белорусским и русским языками 
обучения /Е. В. Ткач. – Минск:Пачатковая школа, 2018. – 
72с.: ил. – (Кампетентностный подход).



3 класс

Свірыдзенка, В. І. 
      Беларуская мова: 3-гі кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя 
матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 
адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / В. І. Свірыдзенка.
 – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 60с.:іл. – (Кампетэнтнасны падыход).



Федаровіч, Г. М.
       Літаратурнае чытанне: 3-гі кл.: дыдактычныя і 
дыягнастычныя матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў 
агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / 
Г. М. Федаровіч. – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 88с.:іл. – 
(Кампетэнтнасны падыход).



Гулецкая, Е. А.
       Русский язык: 3-й кл.: дидактические и диагностические
 материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего 
образования с белорусским и русским языками обучения / Е. А. 
Гулецкая. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 124с.: ил. – 
(Кампетентностный подход).



Довнар, Л. А. 
      Литературное чтение: 3-й кл.: дидактические и диагностические 
материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего
 образования с белорусским и русским языками обучения / 
Л. А. Довнар. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 44с.: ил. – 
(Кампетентностный подход).




Пуховская, С. Г. 
      Математика: 3-й кл.: дидактические и диагностические материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / С. Г. Пуховская,  Н. Н. Сычевская. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 72с.: ил. – (Кампетентностный подход).





Ткач, Е. В.
       Изобразительное искусство: 3-й кл.: дидактические и
 диагностические материалы: пособие для учителей учреждений
 общего среднего образования с белорусским и русским языками 
обучения /Е. В. Ткач. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 72с.: ил. –
 (Кампетентностный подход).



4 класс

Яленскі, М. Г.
       Беларуская мова: 4-ты кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя 
матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 
адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / М. Г. Яленскі, 
В. І. Свірыдзенка. – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 128с.:іл. – 
(Кампетэнтнасны падыход).





Антановіч, Н. М. 
      Літаратурнае чытанне: 4-ты кл.: дыдактычныя і дыягнастычныя матэрыялы: дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй 
адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання / Н. М. Антановіч,
 Г. М. Федаровіч. – Мінск: Пачатковая школа, 2018. – 96с.:іл. – 
(Кампетэнтнасны падыход).






Антипова, М. Б. 
     Русский язык: 4-й кл.: дидактические и диагностические материалы: 
пособие для учителей учреждений общего среднего образования с 
белорусским и русским языками обучения / М. Б. Антипоав,
 Е. А. Гулецкая. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 128с.: ил. – 
(Кампетентностный подход).






Стремок, И. М.
       Литературное чтение: 4-й кл.: дидактические и диагностические
 материалы: пособие для учителей учреждений общего среднего образования
 с белорусским и русским языками обучения / И. М. Стремок, 
О. И. Тиринова. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 92с.: ил. – 
(Кампетентностный подход).





Гадзаова, С. В.
       Математика: 4-й кл.: дидактические и диагностические материалы:
 пособие для учителей учреждений общего среднего образования с
 белорусским и русским языками обучения / С. В. Гадзаова, С. В., 
Г. Л. Муравьева, М. А. Урбан. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 
80с.: ил. – (Кампетентностный подход).




Ткач, Е. В. 
      Изобразительное искусство: 4-й кл.: дидактические и 
диагностические материалы: пособие для учителей учреждений общего 
среднего образования с белорусским и русским языками обучения /
Е. В. Ткач. – Минск: Пачатковая школа, 2018. – 88с.: ил. – 
(Кампетентностный подход).






Горбунова, М. Б.
       Музыка: 4-й кл.: дидактические и диагностические материалы: 
пособие для учителей учреждений общего среднего образования с русским 
и белорусским языками обучения / М. Б. Горбунова. – Минск: 
Пачатковая школа, 2018. – 56с.: ил. – (Компетентностный подход).





Книги в наличии по одному экземпляру

вторник, 11 декабря 2018 г.

100 лет со дня рождения Александра Солженицына

Ровно 100 лет назад, 11 декабря 1918 года, родился знаменитый русский писатель, публицист и общественный деятель Александр Солженицын. 
В 1945-м за резкие антисталинские высказывания был осужден на восемь лет исправительных лагерей. В заключении Солженицын посвятил себя литературной деятельность, продолжая свои дневники, которые вел еще на фронте, заложив основу для своих будущих произведений. 
Освободившись из заключения, Солженицын не сменил свою политические и общественные взгляды и продолжил критиковать советскую власть, в том числе в романах и повестях. Его книги запрещались к печати, однако многие из них писатель издавал по собственной инициативе. 
В 1970 году Солженицын был удостоен Нобелевской премии по литературе «за нравственную силу, с которой он продолжил традицию русской литературы», хотя сам признавал, что она была присуждена в большой степени по политическим мотивам. В 1974 году Солженицын был лишен советского гражданства и после двух лет пребывания в Европе переехал жить в США. Во времена перестройки писатель был оправдан, а в 1990 году ему было возвращено советское гражданство. 
Вернуться на родину Солженицыну удалось уже после распада Союза в 1994 году. Александр Солженицын умер на 90-м году жизни 3 августа 2008 года. Погребен в некрополе Донского монастыря в Москве.
В ИБЦ  с  учащимися 11 «А» класса прошло мероприятие под названием  «Духовные основы творчества А. И. Солженицына». Ребята познакомились с биографией писателя и обсудили  его произведения, которые читали.